План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу в Новояворівському ЗДО №7 комбінованого типу НМР 2024-2025 н.р.
| № з/п | Найменування заходів | Термін виконання | Відповідальні за виконання |
|---|---|---|---|
| 1. | Оновлення та опрацювання нормативно-правових документів, що забезпечують запобігання та протидію булінгу | постійно | завідувач,
вихователь-методист |
| 2. | Розміщення телефонів довіри на інформаційних стендах та веб – сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості | постійно | Адміністрація ЗДО |
| 3. | Створення безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу (цькування) | постійно | завідувач,
вихователь-методист., педагоги |
| 4. | Оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидії – булінгу. | вересень | Адміністрація ЗДО |
| 5. | Проведення анкетування педагогів на тему: «Що таке булінг?» | Вересень | Практичний психолог |
| 6. | Ділова гра «Створення в ЗДО безпечноного освітнього середовища для дитини» | Жовтень | Вихователь-методист |
| 7. | Професійна майстерня «Толерантність,як компонент професійної культури пелагога» Протидія булінгу | Листопад | Практичний психолог |
| 8. | Визначення мікроклімату у групі Тест «Маски».Соціометрія | грудень | Практичний психолог |
| 9. | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей | постійно | Практичний психолог |
| 10. | Мульттерапія.Перегляд мультфільмів з дітьми(толерантність,дружба,моє тіло,взаємодопомога) | Листопад-січень | Практичний психолог педагоги ЗДО |
| 11. | Інформація для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною» | Лютий | Практичний психолог |
| 12. | Проведення ранкових зустрічей «Ранкове иколо»з метою формування навичок дружніх стосунків у дитячому колективі | Впродовж року | Вихователі ЗДО |
| 13. | Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО | Систематично | Вихователь-методист , практичний квітень психолог |
| 14.. | Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу: пам’ятки, листівки – інформаційні повідомлення на стенді практичного психолога, Viber – групах, Veb – сайті ЗДО | Систематично | Практичний психолог педагоги ЗДО |
| 15.. | Консультація «Чому діти стають жертвами булінгу»Як міняється поведінка дитини під час булінгу в ЗДО | березень | практичний психолог,
вихователі |
| 16. | Психологічна просвіта для вихователів тренінг : «Види та форми булінгу» Булінг в дитячому садку — міф чи реальність | квітень | Практичний психолог |
| 17. | Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації веб-сайту з проблеми запобігання та протидію булінгу | систематично | вихователь-методист |
| 18. | Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО | систематично | Вихователь-методист , практичний психолог |
| 19. | Проведення діагностики стану професійного вигорання педагогів.
|
травень | практичний психолог |
| 20. | Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність | постійно | вихователі |